TEF IRN Prep

Toutes les ressources, les structures attendues et les modèles prêts à l'emploi pour viser le niveau B2 avec aisance.

Modèles écrits et placements

Une seule vue pour préparer l'écrit : composez avec les placements synchronisés, puis vérifiez les exemples complets des deux tâches.

Composer avec les placements

Les noms restent fixes pour économiser votre énergie : Camille pour l'ami(e), Alex pour la signature. Survolez ou choisissez un sujet : toutes les parties variables se mettent à jour ensemble.

Section A - message à un ami

Gardez la phrase, choisissez seulement les détails du sujet.

Section B - réponse à une annonce

Construisez une réponse formelle avec les options déjà prêtes.

Template écrit - Section A

Salut Camille,

Comment ça va ? J'ai appris que [situation], et [réaction naturelle]. J'imagine que [détail / difficulté]. Comment ça se passe concrètement ? Est-ce que [question précise 1] ? Et [sujet précis 2], [question courte] ?

[Phrase finale adaptée au sujet]

À très vite, Alex

Template écrit - Section B

Madame, Monsieur,

Votre proposition de [activité précise] a retenu mon attention. Ce domaine m'intéresse, car [lien personnel / objectif concret].

J'ai déjà eu l'occasion de/d' [expérience simple], et cette expérience m'a appris à [compétence concrète]. Concrètement, je serais capable de [action précise liée à l'annonce].

De plus, cette expérience me permettrait de [bénéfice personnel / lien avec le quartier]. Cette perspective me motive particulièrement. Je saurais respecter vos consignes et signaler clairement toute difficulté. Je suis [qualité + disponibilité], donc je suis prêt(e) à m'engager sérieusement.

Cordialement, Alex

Épreuve d'Expression Orale (10 min)

Objectif B2 : entraînez-vous à demander des informations, donner un avis, nuancer et convaincre naturellement.

Audio marche - Tâche A

10 dialogues en continu avec le titre annoncé avant chaque exemple.

Audio marche - Tâche B

10 dialogues en continu avec le titre annoncé avant chaque exemple.

Template oral - Tâche A

1. Lancer l'appel

Bonjour, je vous appelle au sujet de [service / annonce]. J'ai vu votre annonce et, avant de prendre une décision, j'aimerais obtenir quelques renseignements.

Je suis intéressé(e), mais j'aurais besoin de vérifier certains détails, car [contrainte personnelle : horaires, budget, niveau, déplacement].

2. Poser une première question précise

Pour commencer, pourriez-vous me préciser [prix / horaires / durée / conditions] ? C'est important pour moi afin de savoir si cette offre correspond vraiment à ma situation.

J'aimerais aussi savoir si [option / service / matériel] est inclus(e), ou s'il faut prévoir un supplément.

3. Réagir à la réponse

D'accord, c'est bon à savoir. Dans ce cas, pourriez-vous m'expliquer comment cela se passe concrètement le jour même ?

Ah, je comprends mieux. Si je comprends bien, [résumé de la réponse]. Est-ce que cela veut dire que [question de suivi] ?

4. Vérifier les conditions

J'aurais encore une question pratique : que se passe-t-il si [annulation / retard / mauvais temps / empêchement] ?

Faut-il réserver à l'avance, apporter un document particulier, ou prévenir en cas de changement ?

5. Conclure

Merci, vos réponses sont très claires. Je vais comparer tranquillement les options et [action suivante : passer demain, réserver en ligne, en parler à mon conjoint].

Bonne journée, et merci pour votre aide.

Template oral - Tâche B

1. Reconnaître le dilemme

Je comprends ton hésitation : les deux options peuvent se défendre, et ce n'est pas un choix évident.

Avant de te répondre, je regarderais surtout [priorité réelle : budget, temps, confort, sécurité, organisation].

2. Donner un avis clair

Si j'étais à ta place, je pencherais plutôt pour [option], parce que cela me paraît plus adapté à ta situation actuelle.

Je ne dis pas que [autre option] est mauvaise, mais elle me semble moins réaliste pour toi en ce moment.

3. Développer deux arguments

Le premier avantage, c'est que [argument concret 1]. Par exemple, [exemple personnel ou pratique].

Le deuxième point, c'est que [argument concret 2]. À long terme, cela pourrait vraiment faire une différence.

4. Répondre à l'objection

Je comprends ton inquiétude concernant [objection]. C'est vrai que [limite de votre option].

Cependant, tu pourrais réduire ce risque en [solution / précaution / période d'essai].

5. Proposer un compromis

Pour ne pas décider trop vite, tu pourrais commencer par [petite action concrète]. Comme ça, tu testes la solution sans te bloquer.

Un bon compromis serait de [solution intermédiaire], puis de décider après quelques semaines.

6. Conclure naturellement

Donc mon conseil serait simple : [conclusion adaptée au sujet], mais en gardant une marge de sécurité.

À mon avis, cette solution te laisserait plus de liberté et moins de stress.

Réagir avant de continuer

D'accord, c'est bon à savoir.

Ah, je ne savais pas que cette option était en supplément.

Si je comprends bien, il faut donc réserver assez tôt.

Relancer naturellement

Dans ce cas, pourriez-vous me dire si... ?

Et concrètement, comment cela se passe le jour même ?

Est-ce que cela veut dire que je dois... ?

Convaincre sans forcer

Je ne dis pas que l'autre option est mauvaise, mais elle me paraît moins adaptée à ta situation.

Le meilleur compromis serait peut-être de tester avant de décider définitivement.

À mon avis, ce choix te laisserait plus de liberté.

Simulations B2 approfondies - Tâche A

Simulations B2 approfondies - Tâche B

Guide d'écriture B2

Mémorisez des structures souples, puis adaptez-les au sujet exact pour éviter l'effet phrase apprise.

Votre boîte à outils B2

Des phrases classées par fonction, avec exemples, pour parler et écrire avec plus de nuance.

Grammaire B2 nécessaire

Les structures qui aident vraiment au TEF IRN : expliquer, nuancer, comparer, conseiller et formuler des conditions.

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